Организация кормления и воспитание культурно-гигиенических навыков детей

 Задачи:

-полностью удовлетворять потребность детей в пище (при необходимости докармливания);

-привлекать детей к посильной подготовке к приёму пищи;

-содействовать формированию умений:

10 мыть руки перед едой с мылом круговыми движениями, самостоятельно или с частичной помощью взрослого4

2)вытирать руки и лицо своим полотенцем;

3)есть самостоятельно, держать ложку в правой руке, а хлеб в левой;

4)есть неторопливо, тщательно пережёвывая пищу;

5) вытирать рот салфеткой по мере необходимости во время еды и после её окончания;

6) благодарить кивком или словом после еды;

-использовать процесс кормления с целью развития речи, движений, привития культуры поведения.